lunes, 21 de abril de 2008

Charla Debate - "DERECHOS HUMANOS HOY"

Fac. de Ciencias Veterinarias - UBA
Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil
Subsecretaría de Promoción para la Igualdad de Oportunidades

Charla Debate
"DERECHOS HUMANOS HOY
Aportes para la discusión de la vigencia de los derechos humanos y la construcción de ciudadanía"


Viernes 25 de abril, a las 9.30hs.
Aula 1 - Pabellón Central
Av. Chorroarín 280

Oradores:
  • Lic. Carlos Eroles, Subsecretario de Extensión UBA - "DD.HH de grupos vulnerables"
  • Gabriela Figueroa, Sec. Adjunta APUBA. "Los DD.HH dentro de la UBA: un pasado y un presente"
  • José Machain, Consejero del Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes CABA. "Cuestiones de la niñez. Una perspectiva de los DD.HH"

sábado, 12 de abril de 2008

¿Es para tanto?

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Opinión

¿Es para tanto?

Por José Machain *

Reacciones preocupantes se observan ante la sanción por parte de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires de la ley que regula la aplicación del derecho de admisión en colegios privados. En distintos medios radiales, gráficos y digitales, se escuchan y leen expresiones y declaraciones que lindan con criterios intolerantes y discriminatorios. Tales son las calificaciones en las que han caído varios opinadores: “chicos indeseables”, “inadaptados”, “chicos problemáticos”, “homosexuales”, “deudores de cuotas”, “chicos con conductas típicas de familias mal constituidas”, entre innumerables comentarios emergentes del criterio de la no aceptación del otro que no se parezca a mí.

Lo puesto en debate con esta ley, consensuada entre el diputado opositor Pablo Failde y la oficialista Victoria Morales Gorleri, no avanza contra el derecho de admisión en la educación de gestión privada (cuestión central que debiera debatirse en profundidad, por tratarse, la educación, de un servicio publico, aunque sea de Gestión Privada. Pero eso es otro tema)

La ley aprobada en la ciudad obliga a las escuelas que decidan decir NO a la rematriculación o matriculación de un estudiante, a que deban dar motivos fundados en causas razonables, y además lo deben hacer por escrito. De esta forma se pretende evitar el ejercicio abusivo del derecho de admisión que han venido realizando algunos institutos educativos de gestión privada.

De esta forma, las escuelas, deberán asumir la responsabilidad por las razones que quieran esgrimir para decir NO. Y no ampararse, meramente, en el derecho de admisión.

Quien tenga razones que no contradigan ni la Constitución Nacional ni la Constitución de la ciudad para negar matriculación o rematriculación, no debiera tener ningún inconveniente en hacerlo manifiesto y tampoco en ponerlo por escrito.

Por el contrario, si existen aquellos a quienes les incomoda tener que explicar las razones por las que rechaza a un chico/a; es precisamente porque en realidad sus motivos deben lindar con algún tipo de discriminación. Y sobre esta cuestión, ya existen normativas vigentes que harán que la institución que recaiga en ello, sea merecedora de las sanciones correspondientes. Porque debieran saber que no se puede violar la Constitución.

No se debiera pensar la educación en tanto guetos definidos por criterios, que en definitiva expresen un “nosotros” y un “ellos”.

Si se persiste en modos de vida donde prime ese “nosotros vs. ellos” (“negritos vs. blanquitos”, “gente vs. piqueteros”, etc.), luego no nos sorprendamos de los casos de violencia escolar que se puedan dar. ¿O creen que con esos criterios de vida, los chicos/as no lo ven y no lo asimilan como “modelo” de conducta?

Las prácticas cotidianas de todos nosotros, es lo que verdaderamente legamos a nuestros hijos/as.

* Consejero del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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viernes, 11 de abril de 2008

Es ley la Regulación del derecho de admisión en las escuelas

La Legislatura porteña convirtió esta tarde en Ley la regulación del derecho de admisión de las instituciones educativas privadas de la CABA, a instancias de un proyecto presentado por el diputado Pablo Failde (FpV-Concertación Plural), tomando en cuenta las numerosas denuncias recibidas por la Defensoría del Pueblo desde el año 2002.

"Resultaba necesario predicar con el ejemplo los valores y los principios consagrados por la Constitución, a través de una regulación clara del derecho de admisión en los establecimientos educativos privados", anunció Failde en los fundamentos de su proyecto.

"Era fundamental establecer un mecanismo transparente para la matriculación de los chicos, donde el único motivo por el cual no sean inscriptos sea por falta de matricula y no por motivos discrecionales o discriminatorios por parte de directivos o autoridades de las escuelas", agregó.

Cabe destacar que la Resolución del derecho de admisión claramente debía ser objeto de revisión ya que originalmente era exclusiva para el nivel primario y tenía una vigencia de tres años a partir de 1981, tras los cuales debía ser regulada.

No podemos dejar de lado, el hecho de que esta normativa trae resabios de los tiempos de la más absoluta decadencia institucional. Dictada por un funcionario de los Gobiernos más terribles de la historia política argentina, era una razón más para examinarla y darle el marco legal apropiado.

"La regulación del ejercicio del derecho de admisión en los institutos educativos de gestión privada de la Ciudad que afectan, lesionan o restringen derechos de niñas, niños y adolescentes, impactando negativamente en su proceso de enseñanza – aprendizaje, sin dudas era una de las materias pendientes de esta legislatura", dijo Pablo Failde.

sábado, 5 de abril de 2008

De eso no se habla

Opinión
De eso no se habla

* Por Jose Machain y Perla Prigoshin

A cien días de iniciada la gestión de la Administración Macri hay indicios desfavorables acerca del tipo de educación que se impartirá en la Ciudad de Buenos Aires.

Pareciera que el Ministro Mariano Narodowski ha decidido no aplicar la Ley de Educación Sexual que fuera sancionada en 2006 luego de un arduo trabajo de consenso.

La ley establece con contundencia que el Ministerio de Educación debe garantizar: por una parte, la realización de Talleres de Formación y Reflexión para padres, madres, tutores y todo otro responsable legal, y por la otra a formar y actualizar a los y las docentes a fin de que tengan las herramientas necesarias para abordar la enseñanza de la educación sexual.

Pues bien, no se está haciendo ni lo uno ni lo otro y todo indica que este año en las aulas porteñas la educación sexual brillará por su ausencia.

Muestra de lo dicho es que el Ministro Narodowski ha reducido a sólo cuatro, los cursos sobre Educación Sexual a dictarse en el CePA, la escuela de capacitación docente dependiente del gobierno porteño. Eso implica la concreción de apenas el 1% de los 370 cursos programados para el verano y el 1° semestre del 2008.

Si esto lo comparamos con las propuestas de capacitación y talleres que existieron para la comunidad educativa en el mismo lapso del 2007, se puede afirmar que la Educación Sexual dista mucho de ser una prioridad para esta Administración.

Entendemos imperiosa la reconsideración de las decisiones asumidas por el Ministerio de Educación y enfatizamos la importancia de aprovechar la experiencia obtenida como resultado de los talleres realizados por distintas ONG en el marco del Programa “Nuestros derechos, nuestras vidas”, dados de baja por la actual gestión del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y que transitoriamente cubrían las demandas existentes de docentes, estudiantes y padres.

Compartimos plenamente la inversión en infraestructura educativa pero la jerarquización de la educación no puede quedar reducida sólo a eso. Igual o mayor importancia aún tiene la actualización de los contenidos de la enseñanza así como la formación de quienes transmiten esos contenidos. La Educación Sexual forma parte inescindible de esta cuestión y es indicadora del tipo de relaciones sociales que buscamos promover.

Sin embargo en la Ciudad de Buenos Aires... ¡de eso no se habla!

* Miembros del Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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