domingo, 26 de agosto de 2018

Programa #17 - ILIANA LO PRIORE / "Calidad y Evaluación en la Educación Inicial"



La agenda educativa 2030 de UNESCO, tiene como finalidad garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
En estos primeros mil días de la educación maternal son muchos y variados los acontecimientos que se suceden. Es por ello que la formación inicial y permanente de los docentes en este período debe ser intensa, profunda, transdisciplinaria y altamente comprometida.
La prioridad sobre la Educación Inicial, especialmente en la etapa maternal, denota el convencimiento mundial de que es la base del aprendizaje para toda la vida.

domingo, 19 de agosto de 2018

FELIZ DÍA de las niñas y niños con "Antiprincesas" y "Antihéroes"

Para festejar el día de las niñas y niños les compartimos los podcast de "Antiprincesas" de Editorial Chirimbote que editó Mora Seoane.
Las Antiprincesas y los Antihéroes vienen para mostrar que siempre existieron mujeres libres e independientes y grandes artistas latinoamericanos. Vienen a recuperar la cultura popular y colectiva, rescatar heroínas olvidadas de las guerras de la independencia, y proponer nuevas masculinidades. La serie completa la pueden escuchar (desde el navegador, sin descargar ningún programa o app) y/o descargar los podcast. 👇

sábado, 18 de agosto de 2018

Programa #16 - CAMILA CROSSO (CLADE) y ALBERTO CROCE (CADE) / "Educación como Derecho en AmerLat"


La educación es la base para mejorar nuestra vida y el desarrollo sostenible. Por lo tanto, el acceso a una educación de calidad ha de ser universal.
El Objetivo #4 de los “Objetivos de Desarrollo Sostenible” es: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
El financiamiento educativo es un nudo crítico para la implementación del Objetivo de Desarrollo Sostenible #4, y preocupa a nivel regional el crecimiento de tendencias de mercantilización de la educación, que ponen el lucro por encima del cumplimiento del derecho; y atentan contra la universalización del derecho a la educación

jueves, 16 de agosto de 2018

Por la Ley de "Verificación Técnica Escolar"


VTE - Verificación Técnica Escolar
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Unirte al grupo
Por una Ley de Verificación Técnica Escolar (VTE) Proponemos la realización de la VTE (Verificación Técnica Educativa) en forma periódica (anual) par...

lunes, 13 de agosto de 2018

Programa #15 - BEATRIZ JANIN / "Niños/as rebeldes y desafiantes"


Los/as niños/as de hoy se muestran rebeldes y desafiantes. Tienden a oponerse a las normas y a no callarse frente a los adultos. A la vez, la rebeldía parece ser condición necesaria de crecimiento.
¿A qué se rebelan los niños/as? Por qué se rebelan? La rebeldía es un modo de oponerse a lo ya dado. En el diccionario, rebelde es el que se subleva. Indócil, desobediente, que se resiste con obstinación. Y sublevarse es resistirse a las normas, desobedecer.
Hay niños que por no tolerar ninguna norma mo pueden adaptarse al ritmo escolar o que en el afán de discutir todo, quedan aprisionados en la imposibilidad de recibir algo del otro (como los que niños que dicen "ya lo sé" antes de aprender algo, por lo insoportable que les resulta valorizar algo de lo que el otro tiene).

miércoles, 8 de agosto de 2018

Manifiesto de la III Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes

Manifiesto elaborado como síntesis de la III Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes"Desigualdades, Desafíos a las democracias, Memorias y Re-existencias" 
Manizales, Colombia -  Agosto 3 de 2018

Manifiesto General
El Comité Científico de esta III Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes quiere reconocer y agradecer a todas y todos aquellos que han dispuesto su palabra y pensamiento con sus conferencias, ponencias, expresiones estéticas, lúdicas y artísticas; a los niños, niñas y jóvenes que dispusieron sus propias expresiones y apuestas; a los representantes de tantos y tantos colectivos, organizaciones, instituciones que de mil maneras han apoyado este encuentro, y en general a quienes con su pensar, su actuar, sus preguntas, sus insinuaciones, su presencia… han aportado en el desarrollo de este Encuentro y a quienes queremos dedicar este Manifiesto que reconoce que ésta ha sido una experiencia fundamental para la instalación de diálogos diversos, de propuestas de re-existencia que entretejen la academia con lo lúdico, lo estético, lo ético y, por supuesto, lo político.

sábado, 4 de agosto de 2018

Programa #14 - MARA TISSERA LUNA / "Infancia sin cuidados parentales"



Los niños y las niñas que, por distintas circunstancias, se encuentran transitoriamente separados de sus propias familias, necesitan de cuidados alternativos especiales. Para ello es imprescindible el abordaje y el apoyo integral e intersectorial coordinado de las distintas áreas de gobierno y de la sociedad en su conjunto, para acompañar a esos niños y niñas a fin de superar esa situación y lograr  que sus derechos estén plenamente garantizados.

El tópico de los niños que por diferentes razones no cuentan con el cuidado de adultos ha sido considerado como una temática relevante en el ámbito internacional y nacional de la defensa y el bienestar de la niñez desde hace por lo menos un siglo.

miércoles, 1 de agosto de 2018

Escucha los programas de JULIO🎙



  • Programa #10 - SEBASTIAN VARGAS 🇦🇷 y DIEGO LEBRO 🇨🇴 / Literatura Infantil y Juvenil - www.bit.ly/2LL5bDX
  • Programa #11 - GABRIELA DUEÑAS 🇦🇷 / Patologización y medicalización de la infancia - www.bit.ly/2mUSbh6
  • Programa #12 - CARLOS ROZANSKI 🇦🇷 / Abuso sexual y escucha de victimas - www.bit.ly/2NUvSU0
  • Programa #13 - ELEONORA ORENGO 🇦🇷 / La música en la infancia - www.bit.ly/2NRBK0r

TODOS los programas anteriores se pueden volver oír desde:


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